今天是特教中心的机器人社团第一次课程。6304团队的师生早早来到了特教中心，和同学们进行了简单交流后便开展了分组学习。
课程内容：
特教中心Java学习内容 1
- 介绍了Java的发展史，sun公司及其创始人，Oracle公司，给同学们看了几张sun公司总部的照片。
- 教同学们如何创建一个项目，创建一个包，创建一个类。
- 介绍了main方法，让同学们用System.out.println(“”),输出自己的名字，并用这个方法输出了下面两组形状
1.
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教会了同学们如何运行程序，让他们自己继续按照步骤掌握编程软件，最后总结了今天学习的内容，以及希望同学们下课可以多多练习，并简单介绍了下节课的内容。
特教中心Inventor学习内容 1
认识Inventor软件，绘制圆球、圆柱、正方体，学习拉伸、圆角、旋转等命令。
聊天记录：
1.圆的中心必须要在原点上；
2.蓝色线条是正确的，绿色线条不正确；
3.按住shift+按住鼠标中键可以移动模型；
4.点击拉伸，图会变成立体的；
5.双击鼠标左键，双击的时候要快一点；
6.随便选一个颜色；
7.下面的是材料；
8.学会的话，我们把图关掉，在自己画一个新的；
9.倒圆角还有一个简单的方法，可以一次选很多个；
10.用鼠标选住球；
11.点击那个图标，会有一个全新的页面；
12.我们还有其他方法画一个球；
13.半径，他有两次输入，第一次输入的是圆的直径，第二次是圆的半径；
14.水平约束和垂直约束；
15.如果完成了草图，可以双击左边列表的草图再次进入草图；
16.点击R，就是快捷键，是旋转命令；
17.旋转180度是一个半球；
18.学会的我们再重新画一个球，不会的画的画我再教；
19.球现在直径是50，然后画一个球；
20.旋转轴就是球的直径；
21.现在画的，圆球和半球都是对的
现在休息一会儿；
22.我们现在画一个正方体；
23.新建一个草图；
24.长宽高100mm；
25.找不到图的话，可以双击鼠标中键；
26.线会变成黄色；
27.画一个圆在正方行的中间，20直径；
28.我们把这个孔拉伸，他就穿通了，空的；
29.再画一遍刚刚的图；
30.在线上，会有一个绿点；
31.这个符号是割除一块；
32.上面那个符号是补充一块；
大家学会的话，再把刚才的圆分割一下；
特教中心宣传组 1
今天去特教中心，给生活在无声世界的孩子们上了一堂有关队伍文化宣传的课，在课上，我主要简单介绍了我们队伍的发展历程，指导他们如何创建自己的队伍，我们将创建队伍的检验告诉他们，并简单地介绍了FRC比赛的规则，虽然交流的方法只能用写字和手语的方法，但是她们依然听得很认真。接着，我们开始着手设计和讨论明年比赛的主题，并尝试给她们自己的队伍起一个有含义的名字和队伍标志，她们讨论的很激烈，虽然她们无法说话，但是这依然挡不住她们求知的热情。
